孝南区实验小学2012年度工作计划

孝南区实验小学2012年度工作计划

(一)指导思想

以党的十七大和《国家中长教育改革和发展规划纲要》为指针，在科学发展观的指引下，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《湖北省义务教育条例》，继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，按照“两促两创”的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教育”的办学模式坚定不移地推进“一、二、三、四、五”发展战略，大力开展学校艺术教育特色创建工作。

(二)工作目标

1、继续深入开展教学改革，努力提高教学质量。教学质量达到“118”目标体系（巩固率达100%、合格率达100%、优秀率达80%以上），居全区领先位置。

2、实施全员校本研究工程。要求每个学科、每个教研组、每个教师都有专题，启动校本课程，探索特色校本课程教材的开发。

3、实现艺术特色教育的初期目标，即启动艺术教育校本课程，培养学生艺术兴趣，生生有项目。召开第四届校园开放日暨艺术节活动展示艺术教育成果。

4、形成“课内比教学、课外访万家”管理的长效机制。

5、实现班级自主化管理初期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，骨干学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、领导下，做到有班主任管和没有班主任管一个样。

6、完成城乡学校“8＋8”结对帮扶双定责任目标。

7、保持学校安全稳定，实现安全工作零事故的目标。

6、争取学校食堂改造扩建工程项目建设。

(三)工作措施

1、完善和健全学校核心制度，为学校特色创建提供制度和机制保障。

(1)进一步完善学校管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理体制。建立《教学质量问责制》、《教学质量监测及评价制度》、《艺术教育目标考核制度》，修改完善《教职工考勤制度》、《奖惩制度》、《孝南区实验小学教职工实绩考核及绩效工资发放办法》等，让全体教职工普遍认同，体现制度的公平性、激励性原则。各处室根据本处室工作性质的需要，逐步完善各项工作制度，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。加大对学校评价制度的探索和研讨。

(2)进一步优化学校运行机制。健全学校管理网络，科学分工，明确责任；加强部门管理的考核，增强工作的落实力度；注重干部的选拔、培养和作用，提高管理干部的整体素质；坚持学校“四制”（包保责任制、民主监督制、集体科学决策制和政务公开制）管理；坚持例会制，及时研究、布置和总结工作，严肃会纪会风，做到精简、高效，形成落实包保责任制管理的有效管理机制。

(3)进一步推进依法治校进程。依法治校是依法治国的具体体现，每个干部教师必须树立依法治校、依法执教的法治观念，在管理和教学活动中依法、依规，遵循政策和制度，坚定不移地贯彻教育方针。同时把依法治校、依法治教与科学管理、民主管理和人文管理有机结合。

(4)进一步增强人文管理理念。教师是学校的主人，学生是学习的主从，管理是服务，教书育人也是服务。创设条件满足教职工和学生的合理需要，提供师生诉求合理需要的机会，关心和解决教职工生活、工作上的困难，带着爱从事教育工作，把学校建成师生共同生活的家园和精神的乐园。形成良好的校风和人文风气，对促进学校管理、激发内部活力更具有感召力。

2、改进和加强德育首要工作，为学校特色创建提供载体和方法保障。

(1)切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

(2)落实育人责任。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“访万家”活动，确保学生一个不少，百分之百巩固率的普及目标。

(3)创新养成教育新机制。一是构建形成养成教育的长效机制，二是坚持和改进养成教育的评价制度，三是加强养成教育与学科教学的有机结合的渗透，四是创设养成教育活动和展示平台，五是注重教师示范作用和典型的引领功能，重点培养学生文明礼仪和良好学习习惯。

(4)继续坚持月德育主题教育。政教处要按小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

(5)积极开展社会实践活动。认真组织学生开展好“大家唱、大家跳”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育活动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，搭建各种活动平台，大力开展学生社会实践活动，让学生了解社会、感受自然，培养学生社会实践能力。

(6)高质量开展校园文体活动。认真组织开展好“大家唱、大家跳”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施。加强各类兴趣社团的管理培训，强化体育、艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。

3、规范和改革教学中心工作，为学校特色创建提供内容和效率保障。

(1)坚持教学工作抓“六常促五创”。“六常”（常规、常态、常训、常查、常比和常测）是教师教、学生学和学校教学常规管理的基础性工作，也是优化过程的必然要求。“五创”（创先、创优、创效、创特、创新）是工作目标和努力的方向。教务处要在日常管理中认真抓落实，努力实现教学管理规范化、高效化、特色化，形成“比教学”常规管理机制。

(2)大力开展课堂教学改革。贯彻学校“减负增效、陶情激趣、自主学习、合作交流”的课堂教学改革理念，全力组织广大教师深入开展以课堂教学为核心的教学改革，探索出一条符合学校实际、符合教育规律、符合教师专长、适合学生成长的课堂教学模式。一是转变传统的以教师讲为主的满堂灌的教学观念。二是以师为本，坚持探索符合教育规律、知识传授规律和学科特点的启发、激趣的引导式有效教法。三是以生为本，认真研究符合学生年龄、身心成长特点和大脑认识规律的探索、合作、交流式的有效学法。四是把培养教师作为打造高效课堂的关键，构建和谐、合作、创新的教师团队，合作共赢，整体提高。

(3)狠抓教科研工作。按照“三全四渐进”的教科研理念，加大教科研力度逐步提高教科研水平。国家、省级课题要组织骨干教师参与研究，学校要加强组织领导，管理要科学规范，保障要有力有效。积极组织教师参加各级教育业务部门组织的参赛、培训等教科研活动，落实好返校汇报制度。建立和规范校本教研的长效机制，立足教学实践和先进教育教学方法的应用，全员开展校本教研工作，组织开展校本教材的开发。进一步完善教职工教科研实绩的考核评价。

(4)推进学校特色创建工作。紧紧围绕“培养人生艺术，追求艺术人生”的创建主题，全面开展学校艺术教育特色创建工作。各处室要制定特色创建的分步实施计划，科学有序地实施。制定出艺术特色项目的培训规划和目标体系，落实体育、艺术教育校本课程，探索出一套艺术教育特色学科的管理和考核机制。

(5)建立科学的考评机制和管理机制。树立正确教学质量观，按照“强化过程监测管理，加大效果评价力度”的教学质量管理原则，建立一套全面、科学、规范的教学质量评价体系和监控体系，形成教学质量管理的有效机制，将教师教学业绩记入教师业务档案。

4、构建和创新教师管理关键工作，为学校特色创建提供人才和智力保障。

(1)加强师能培训。进一步构建多层面、全方位、立体化的培训平台，鼓励中青年教师积极参加培训提高。着力打造学校“青蓝工程”，做实做精，让更多的青年教师在“传、帮、带”中得到锻炼成长。坚持“请进来，走出去”的传统培训方式，学校要加大力度，增加投入，提高培训率和质量。进一步完善奖励机制，对取得进步获得成果的教师给予奖励。开展“名师工程”行动计划，倡导做学习型教师。

(2)加强师德师风教育。认真抓好教师政治学习，让全体教职工懂政策、懂法律、懂业务、懂教育、懂管理。坚持开展教师职业道德教育，树立典型，学习典型，争当典型，弘扬教师为人师表、教书育人、甘当人梯、乐于奉献的职业精神。坚持廉洁教育和法制教育，鼓励教师做遵纪守法、廉洁从教、依法治教的优秀人民教师，学校下大力气规范教师的从教行为，严肃追究教师的违纪行为，并记入教师师德档案。

(3)加强干部、教师的管理。继续实行干部队伍的“四制一体”（竞争上岗制、民主考订制、任期年限制、责任追究制和形成一个团结协作富有战斗力的有机整体）和教师队伍的“五制一氛围”（岗位目标责任制、全员聘任制、责任包保制、实绩考核制、奖惩激励制和形成自觉遵纪守规、爱岗敬业的民主、和谐的良好氛围）的管理，突出学校的包保责任制的核心管理体制，引导干部、教师认真履行教书育人、管理服务、学校发展和安全防范等四大工作责任，坚持和规范干部、教师的工作实绩考核，严格兑现奖惩，激发干部、教师工作的主动性、积极性和创造性，发挥学校人力资源优势。倾心培养干部、教师，关心他们的成长和任用，为中青年干部、教师人才的脱颖而出创造各种有利机会和条件，建立和完善教师成长档案。

5、统筹和协调学校全局工作，为学校特色创建提供环境和物质保障。

(1)扎实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。继续巩固几年来的成果，以剪纸为载体，以地方传统孝文化为内容、创新形式，卓有成效开展活动。

(2)高度重视学校安全工作。加强学校综治工作，积极争取和配合有关部门开展校园周边环境的治理整顿，维护校园安全稳定。加强安全管理，形成安全工作两制两化（责任制、长效制；规范化、常态化）管理体系，重点加强食品安全、交通安全、游水安全和防火防盗等安全管理，定期开展安全教育，及时消除安全隐患，完善学校重大安全事故应急预案，适时开展安全逃生演练，强化安全责任，确保师生人身财产安全。完善综治和安全档案管理，争创先进单位。

(3)进一步加强和规范总务和财务管理。完善后勤人员岗位目标责任制管理，强化服务功能，优化服务质量。努力做好“放心食堂”、“放心超市”的创建和学生饮用奶的发放、意外伤害保险的办理服务、书刊订阅发行、实物管理、采购等工作。积极参与学校管理，加大“节约型”校园创建工作。严格执行《孝南区中小学财务管理办法》，完善财务制度，规范收支管理，坚决杜绝违规违纪现象。严格控制差旅、招待费，加大民主、公开理财力度。

(4)继续重视教代会制度和工会建设。积极认真落实教代会制度，依法落实民主管理，维护教职工合法权益，调动教职工参与学校管理的积极性，每年召开一次教职工代表大会。重视工会工作，加强“教职工之家”建设，关心教职工生活，为教职工办实事、好事，加强先进工会的创建工作。

(5)加强学校宣传工作。开辟多种宣传渠道，注重宣传员培养，构建宣传网络，重点宣传学校改革发展的新变化、新成果、先进人物和学校重大事件。

(6)进一步加强党、团、队、妇联和人事工作。注重加强群团组织建设，充分发挥各组织在学校工作中不可替代的职能作用。贯彻落实好各级人事工作政策，为学校、教师服务，规范管理，提高工作水平。