2012-2013（上）教务、教科研工作计划

孝南区实验小学

2012-2013（上）教务、教科研工作计划

一、指导思想

以党的十七大和《国家中长期发展纲要》为指针，依据区教研室工作计划和学校工作计划，“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨和“依法治校促规范、强化管理促质量、科学发展创示范、锐意改革创特色”的办学目标及“开放式办学，责任制管理，自主化教育”的办学模式，以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，以养成教育为抓手，以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，不断提升学校教学质量和办学水平。

二、工作目标

1、以“课内比教学”为中心，继续深入开展教学改革，努力提高教学质量，争取各学科教学质量都达到“118”目标体系（巩固率100%，及格率100%，优秀率80%），确保教学质量居全区领先位置。

2、大力开展校本教科研活动，争取全员科研，做到每个学科、每个教研组、每个教师都有研究课题和研究成果，音体美学科启动校本教材课程教学，完善教材的开发、修改、制定和考评方法。

3、以学校“四自主”教育为抓手，争取在课堂教学方式的改革和教学模式的创新上有所突破。

4、加强教师基本功建设，促进教师的专业发展，做学习型教师。

三、工作措施

(一)重视教师培训，提高教师的整体素质。

1、重视学习提高，开阔教师视野。

本年度，继续遵循“走出去，请进来”策略，尽可能使全员受训，全体提高。鼓励各科任教师参加各级各类学科竞赛评比活动，以赛代练促进教师专业能力的成长。

2、加强校本培训，提高教师素质。

⑴外出学习汇报课。外出学习教师达到省级以上的回校必须进行讲座或上汇报课，市区级学习的教师视具体情况由教务处有选择地安排讲座或汇报课。

⑵教研组同伴互助。继续落实教研组“说—上—评”活动和资源共享，教研组长要重视教研组建设，以组内“说—上—评”为抓手，有计划有组织地开展教学研讨，平时也要多进行沙龙式的教学讨论，形成良好的研讨氛围，促进组内教师共同提高。

⑶骨干教师示范课。以“课内比教学”选出的教学能手为中心，发挥省、市、区、校骨干教师的引领作用，有计划地进行骨干教师示范课。

⑷开展教师基本功大赛，本学期学校将组织开展教师的白板字书写比赛和优秀教案书写比赛，促进教师个性和特长的发展。

3、依托结对帮扶，增强实践能力。

选派优秀青年教师到我区“8+10”结对帮扶学校陡岗镇中心小学送教，在展示青年教师教学风采的同时，增加历练经历。组织骨干教师到“武汉城市圈”对口交流学校江汉区红领巾学校考察学习，学习他们先进的教育经验和管理方法。

(二)实施全员科研，提高教师专业化水平。

在上学期全体教师进行课题研究的基础上，继续完成课题研究。

1、提倡教师根据自己的教学实践活动，提炼有研究价值的“小”问题，以个人或小集体或教研组的形式进行研究，或推广自己好的教学方法，或交流自己对课程、教材、学生或课堂的理解和认识，或破解自己教学中的疑难问题。

2、音乐、体育、美术学科本学期以校本特色课程开发为研究主题，在各科教研组长的组织下，完成相关特色课程的内容开发、训练方式的实践、总结与交流推广工作，逐步完善校本课程的评价体系。

3、语文学科的国家级课题《发展与创新》研究成员和数学学科省级课题《数的概念教学有效性研究》研究成员本学期要完成相关研究任务，上交相关研究档案材料，撰写研究小结。

4、所有研究课题都要撰写研究方案和本学期的研究计划，本学期结题的教师撰写结题报告。

(三)加强过程管理，提高教学质量。

1、从本学期起教师的备、教、辅、改、导、研、考等各项工作将按孝南区实验小学教学质量监测及评价制度进行考评。

2、实行常规月查。教研组教案每月进行自查和互查，由教研组长签字并上交月报表，教务处组织人员每月对共享教案的完成、教案个性化修改及学生各项作业的完成进行抽查（语文作业包括生字、习作、日记、练习册、日记、积累，以年级不同有所差别；数学作业包括随堂作业本、练习册、纠错本；），音体美特色课程每月要上报训练内容和进度，教务处根据当月训练内容进行检查。

3、教学巡查。按学校教学工作考核细则对日常上课进行巡查（附上课要求）。

4、常规抽查。不定期对完成常规工作的情况进行抽查，包括备课、作业布置和批改等。

5、学科竞赛。以学年度为时间单位举行语、数、英学科竞赛。

(四)创新考核方式，促进课堂教学改革。

本学期继续开展“课内比教学”活动。

1、推举教学能手参加上级“课内比教学”竞赛活动。

2、校内“比教学”活动的开展以学年度为周期进行，语数学科以“同课异构”的赛课形式进行，由教务处和教研组长共同商讨确定一至二个课题，教师从中选定课题，其它教研组自选课题，以教研组为单位统一时间集中上课，全体教研组长、骨干教师、部分学校领导听课评分，评分结果纳入教师课堂教学考核，并延用一年时间。（按档案年龄，50周岁以上教师的课堂教学考核将组织部分骨干教师、教研组长及学校领导进行评分）

(五)开展特色活动，提升学校办学品位。

1、音、体、美校本特色课程的开发。

本学期新启动二年级口风琴校本教材，其他年级项目不变，即一年级儿童画，二年级口风琴、跳绳，三年级口风琴、跳绳、线描装饰画，四年级毽子、口琴、素描，五年级竖笛、毽子、剪纸，六年级跳长绳、口风琴。各年级要在一学期的基础上继续做好校本教材的推广和巩固。

具体要求：

⑴体育类特色项目：一年级本学期要完成“两操”的普及和大课间活动。二年级跳绳做到90%以上学生双脚正跳达到70个/分钟，至少40%以上学生会花样跳绳。三年级基本上能跟上音乐节奏跳绳，至少60%以上学生会花样跳绳。四、五年级做到60%以上学生能连续踢毽子12个以上。六年级做到80%以上学生能连续跳长绳30个以上，至少30%以上学生掌握花样跳长绳。

⑵音乐类特色项目：本学期音乐老师要让全校学生围绕特色项目，教会学生吹奏技巧和指法，掌握初级的演奏方法，能吹奏2-3首简单歌曲，能满足学校内部器乐展演需要。

⑶美术类特色项目：本学期美术老师要让相对应的年级学生把项目做好、做精。一年级学生本学期达到有一定的构图能力和对色彩的明度、纯度、色相有一定的认识，并养成良好的绘画习惯，二年级学生作画达到线条流畅，构图饱满，知道利用牛皮深沉特性，三年级学生作品图案精美，排列无毛边现象，画面大气，构图完整。四年级学生做到观察方法运用熟炼，透视正确，对物体形体把握准确。五年级学生做到剪刻无毛边现象，刻画准确，作品纹样的图案精美。最终各画种学生作品能在各类学生绘画作品比赛获奖，并在学校形成“爱绘画，会绘画”的大氛围。

2、开展学生社团活动，发展学生特长。

⑴继续组建学生社团活动，在以往社团基础上，让有一技之长的教师继续组建新社团，要借助于体艺校本课程，将全校有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动，为实现今天后特色学校打下基础。

⑵开展全校性的社团展演活动，增进全体师生对社团活动的认识，让老师们对社团活动的宣传发动有全面的了解，同时通过活动激励社团任教老师的责任感和个人专业能力的提升，让社团师生能全身心投入到学习训练中去，也通过展演活动调动家长的参与，营造好社会育人的环境，改变社团活动在家长心目中口号叫得响，收效小的现状。

3、加强综合实践活动，开阔学生视野。

4、重视学生的科技活动，丰富学生的知识。（举行一次四至六年级学生科技制作比赛）

 

行事历

8月：

1、一年级新生登记，办理入学手续。

2、新学年教师分工，安排新学年课程表。

3、筹备并进行暑期培训。内容：①校本培训讲座；②质量分析。

4、筹备迎接省均衡教育检查相关事宜。

9月：

1、办理转学插班，清点学生人数，统计转出学生人数。

2、办理学生异动手续，整理新学期学生花名册。

3、办理一年级学生学籍上传，办理刚毕业学生的学籍信息。

4、启动学生社团活动。

5、召开教研组长会。

6、收集教研组教研计划，教师个人教学计划。

7、参加全区中小学体育课程标准及教材培训。

8、参加湖北省青年教师教学竞赛孝感选手选拔赛（张翼参赛）

9、到市教育局参加英语听地课题中期报告会活动。

10、参加省教育厅选择中小学生美术作品作为外事赠送作品活动。

11、组织音、美教师赴武汉观摩湖北省第九届黄鹤美育节优质课展评活动。

12、罗斌、何晓红赴深圳参加全国中小学信息技术教学应用展演活动。

13、参加市级调考质量分析会。

14、筹备第四届校园文化艺术节及校园开放日。

15、教研组常规月查，上交月报表。

10月：

1、英语、科学课堂教学考核。

2、校本教研课题检查。

3、参加市小学活动课竞赛活动观摩。

4、参加省小语教师素养大赛观摩。

5、参加省小学数学新课程研究竞赛暨专家报告会（黄敏参赛）

6、参加区“课内比教学”数学优质课竞赛（王阳天参赛）

7、参加小学科学教师“手工制作”交流及实验教学研究。

8、参加市中小学美术教师交流活动。

9、组织音乐教师观摩湖北省第九届黄鹤美育节文艺节目展演活动。

10、举行第四届校园文化艺术节暨校园开放日。

11、语文教研组上交一篇以上作文教学案例。

12、教研组常规月查，上交月报表。

11月：

1、筹备省级课题“数概念教学有效性研究”案例和论文

2、参加全国发展与创新竞赛活动，学校拟参加优质课、说课竞赛（高婷、楚群霞参赛）

3、送课下乡。（高婷、王阳天、陈华芳）

4、音、体、美、品社课堂教学考核。

5、参加区小学作文教学研讨活动。

6、参加省活动课观摩活动。

7、参加市语文同课异构活动。

8、参加区体育教学单元计划的征集活动。

9、筹备市级课题研讨活动。内容：数概念教学有效性案例分析（徐红霞参赛）

10、期中考试质量分析。

11、期中常规大检查。

12、教研组常规月查，上交月报表。

12月：

1、参加市小学数学课题研讨活动。

2、五、六年级学生英语竞赛。

3、教师现场教案比赛。

4、教研组上交校本课题研究材料。

5、语文教研组上交作文教学案例。

1月：

1、期末复习考试、质量分析。

2、教研组常规检查，上交月报表及全学期汇总表。

3、期末常规检查。

4、教研组工作小结。

5、全体任课教师教学工作考核。