关于举办孝感市中小学交互式电子白板教学优质课竞赛活动的通知 |
孝教育函〔2012〕165号 各县(市)区教育局,市直各中小学校: 自2009年我市开始实施装备标准化建设工程以来,各县(市)区教育信息化得到较快发展,一批多媒体教室、“班班通”教室逐步建设安装完成。2012年,市委市政府又将“新增教育信息化‘班班通’教室1000个”作为政府“十件实事”之一向社会公开承诺,进一步加快了我市“班班通”教室的建设步伐。为加强电子白板在实际教学中的应用,切实提升各级各类教师运用交互式电子白板进行学科教学的能力,选拔一批市级电子白板应用推广培训教师,进一步提高“班班通”教室的使用效率,市教育局决定自2012年12月底开始,分期分批举办各学科交互式电子白板优质课竞赛活动。现将活动内容通知如下: 一、竞赛科目及时间安排:中小学阶段所有科目(见附件1) 二、活动形式:以课堂教学为呈现方式(教学内容包括教师教学与学生参与):老师以借班上课形式进行课堂现场执教。 三、竞赛对象:全市小学和初中各学科教师。 四、竞赛程序:各县市区组织本地中小学校的教师进行初评初赛,然后分别按小学组和初中组每次竞赛活动各选送4名选手参加孝感市总决赛;市直中小学均在本校进行预选赛,然后每次各选送1名优秀选手参加孝感市总决赛。各参赛单位抽签决定比赛顺序,依据《孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛评分表》由评委当场打分,并依据得分高低分别评出小学组、初中组一、二等奖。对讲课优秀,电子白板应用熟练得当的教师,市教育局将聘为电子白板应用推广授课教师,开展市级培训。所有科目竞赛结束后,根据各地组织情况评选优秀组织奖。 五、参加人员:县(市)区级参赛教师8人(小学组4人、中学组4人),领队1人,观摩教师各 8人;市直学校每校参赛教师1人,观摩教师2至3人。 六、费用:会议期间食宿由大会统一安排,费用自理。每人交食宿费计300元(城区不住宿交180元),每节参赛课另交评审费100元。 七、有关要求: 1、报到地点:孝感教育宾馆。 每次活动时间的第一天的上午报到,10:30召开参赛教师、评委及领队会议,抽签决定上课顺序,下午开赛。 2.请各县(市)区、市直各中小学务必于赛前两个星期将竞赛报名表报孝感市教育技术装备站。过时作自动弃权处理。 3.会议提供多媒体教学设施,教具、课件及有关软件、实验器材等由授课教师自备。 4.请各县(市)区装备站及市直中小学校认真做好本次活动的组织工作,积极组织广大教师前往观摩。 附件: 1、孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛活动安排 2、孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛报名表 3、孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛参赛教师及观摩教师统计表 |
附件1:
孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛活动安排
活动时间 |
小学竞赛 科目 |
初中竞赛 科目 |
竞赛地点 |
联系人 |
2012.12.27—12.28 |
语文 |
语文 |
实验小学 文昌中学 |
邹丹英 |
2013.3.13—3.14 |
数学 |
数学 |
玉泉小学 丹阳中学 |
董韧 |
2013.3.28—3.29 |
英语 |
英语 |
玉泉小学 丹阳中学 |
董韧 |
2013.4.8—4.9 |
音乐 |
音乐 |
玉泉小学 丹阳中学 |
董韧 |
2013.4.29—4.30 |
美术 |
美术 |
玉泉小学 丹阳中学 |
董韧 |
2013.5.21—5.22 |
思想品德 |
政治 |
体育路学校 车站中学 |
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2013.9.24—9.25 |
科学 |
物理 |
体育路学校 车站中学 |
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2013.10.15—10.16 |
语文 |
化学 |
航天小学 楚环中学 |
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2013.10.30—10.31. |
数学 |
生物 |
航天小学 楚环中学 |
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2013.11.12—11.13 |
英语 |
地理 |
实验小学 文昌中学 |
邹丹英 |
2013.11.28—11.29 |
音乐、美术 |
历史 |
实验小学 文昌中学 |
邹丹英 |
2013.12.11—12.12 |
思想品德 |
健康卫生 |
实验小学 文昌中学 |
邹丹英 |
附件2;
孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛报名表
课题名称 |
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学科 |
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年级 |
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教师姓名 |
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QQ |
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教龄 |
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联系电话 |
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电子邮件 |
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所在学校 |
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简述本节课的教学设计、教学方法的特色、互动白板应用的特色等 |
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报送单位推荐意见: (单位公章) 年 月 日 |
附件3:
孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛参赛教师
及观摩教师统计表
姓名 |
学科 |
学段 |
年级 |
课题 |
单位 |
备注 |
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孝感市交互式电子白板教学优质课竞赛评分表(试行)
评价要素 |
评 分 标 准 |
权重 |
扣分 | |||
教学目标 及内容 (5分) |
1、教学目标明确、任务具体。 |
2 |
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2、教学过程符合新课程标准要求、切合教学实际。 |
2 |
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3、结合各学科特点、有机渗透思想教育。 |
1 |
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教学过程 和方法 (15分) |
1、合理安排教学秩序,教学思路清晰,教学设计体现学生的主体地位;多媒体运用与课堂结构协调统一,教学过程整体优化;时间分配合理(不拖堂)。 |
5 |
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2、多媒体课件设计、制作科学、实用,符合学科特点;画面清晰,形象直观,屏幕显示简洁美观,图、文、声并茂、和谐。 |
5 |
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3、多媒体演示适时、适量,突出重点,解决重点,与教师讲解,板书配合得当。 |
5 |
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电子白板 应用 (40分) |
1电子白板技术的应用与教学目标和教学内容结合的依据及媒体的特性、功能。 |
5 |
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2.对电子白板技术应用的熟练,教学实际对其需求。 |
10 |
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3.电子白板技术有效的应用方式,信息技术整合的角度。 |
5 |
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4.合理处理内容,支持学生自主、合作、探究式学习。 |
5 |
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5.有效融入教学各环节,互动作用明显。 |
5 |
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6.电子白板应用发挥功效,教学系统和环境的变化。 |
5 |
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7.电子白板应用对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力的影响。 |
5 |
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教师基 本素养 (15分) |
1、普通话标准、流畅;语言标准精练,表述完整,条理清楚。 |
5 |
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2、应变能力强,善于因势利导,鼓励学生有信心、有创见地学习。 |
5 |
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3、教态亲切自然,仪表端庄,举止大方;板书设计合理,书写规范,富有美感。 |
5 |
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教学 效果 (15分) |
1、教学中充分体现现代教学方法、模式的作用及多媒体辅助的作用。 |
5 |
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2、教师主导作用和学生主体作用发挥充分,学生学习兴趣高、积极主动,反映面广,反馈及时,教师教学调控好。 |
5 |
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3、无表演现象,教学过程真实可信。 |
5 |
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教学特色 (10分) |
1、有明显的教学风格和特色。 |
5 |
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2、能反映新课程标准的基本理念。 |
5 |
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选手序号 |
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姓名 |
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总分 |
100 |
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评委 |
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得分 |
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